敦品乐学润苗壮 爱我中华自成蹊

 时间:2020-09-23 11:00来源:香港每日电讯责任编辑:张焱
  
中宁县第四中学始建于1989年,原名宁安中学,2001年更名为中宁县第四中学,中考连续11年全县第一。
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敦品乐学润苗壮  爱我中华自成蹊
香港每日电讯讯(CAN记者  雪峰中宁县第四中学始建于1989年,原名宁安中学,2001年更名为中宁县第四中学,中考连续11年全县第一。学校占地面积70004平方米,建筑面积14895平方米,体育场地面积38658.8平方米。现有35个教学班,学生1937名,其中少数民族学生91人;在编教师123名,其中少数民族教师5人。
 
近年来,中宁四中认真学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述,深入开展民族团结进步示范学校创建工作,坚持“敦品乐学、务实求真”的校训,以“立德树人”为目标,加强社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育,寓民族团结进步创建于学校的规范化管理和学生主题教育活动中,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处,在青少年中铸牢中华民族共同体意识。先后荣获全国“零犯罪”示范学校、全区德育示范学校、书香校园、毒品预防教育示范学校、“六五”普法先进集体、中卫市教学质量优秀学校、安全文明校园、校园文化建设先进集体等荣誉称号,2019年被命名为中卫市民族团结进步示范学校。
 
强化机制建设,夯实民族团结进步之基
 
学校成立了以学校党总支书记(校长)为组长,副校长、政教主任、年级部主任、班主任为成员的创建工作领导小组,形成了校长负总责,分管领导直接抓,政教主任、年级部主任、班主任具体抓的创建工作格局。制定了《中宁四中创建民族团结进步示范学校工作方案》,细化工作任务,完善具体措施,责任落实到人。统筹学校党政办、政教办、工会、团委,全面发挥各自工作的优秀资源,扎实有效开展民族团结进步创建工作。
 
创新活动载体,铸牢中华民族共同体意识
 
学校高度重视民族团结进步教育,推动民族团结进步教育与学科教育相结合,与校园文化相结合,开展民族团结进步创建主题活动,加强社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育,引导广大师生牢固树立“三个离不开”思想,不断增强“五个认同”,铸牢中华民族共同体意识。
敦品乐学润苗壮  爱我中华自成蹊
一是加强民族团结进步知识教育。在大门口、办公楼梯间、过道等处悬挂民族团结进步宣传画,大力宣传民族团结进步知识。充分利用“炫丽青春”和“七彩阳光”校园广播、电子显示屏、黑板报、手抄报等载体,加强民族团结进步教育。
 
二是开展“参观国学长廊”活动。建立了民族团结进步教育基地—中宁四中“国学长廊”,深化学生对中华优秀传统文化的了解,引导师生不断增强对中华文化的认同,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。
 
三是开展“感受中华民族一家亲体验园”活动。充分利用学校小广场的花园和教学楼门前的绿地建设了“心连心园”、“手牵手园”、“同心园”、“和平园”、“民族园”、“团结园”、“奋斗园”和“和谐园”,师生在学习生活中潜移默化地接受民族团结进步教育。
 
四是举办“中华民族一家亲书画大赛”。师生通过阅读书籍、动手绘画、撰写征文、民族团结进步教学设计等途径,深刻认识到各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。

       五是开展“中华民族一家亲主题班会”活动。通过主题班会加强爱国主义教育,使学生认识到中华民族的历史就是各民族交融汇聚成多元一体的格局,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大历史。
敦品乐学润苗壮  爱我中华自成蹊
加强实践教育,共育民族团结进步之花
 
一是充分利用重大节日,开展民族团结进步教育实践活动。全面开展“我们的节日”系列庆祝和教育活动,以国庆节、中秋节、清明节等传统节日为契机,传播中华优秀传统文化,振奋民族精神。以“五·四”、“一二·九”、“九·一八”等纪念日为历史教育内容,教育学生铭记历史,不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

        二是开展国旗下讲话教育实践活动。学校把每周一国旗下的讲话或献词主题定为民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识。

        三是开展校园艺术节实践活动。组织合唱队,排练和演出《中华大家庭》、《我和我的祖国》、《爱我中华》等歌舞。成立器乐队,把《国歌》、《我的祖国》、《五十六个民族五十六枝花》作为固定曲目进行排练演奏、参加比赛,展示了中华民族精神是各族人民共同培育、继承、发展起来的,已深深融进了各族人民的血液和灵魂,成为推动中国发展进步的强大精神动力。

 
四是开展读好书、唱好歌、听讲座实践活动。读一本好书《国学》、唱一首爱国歌曲《我和我的祖国》、看一部爱国影片《建国大业》、听一堂民族团结进步报告会,加强爱国主义教育和民族团结进步教育。

 
(责任编辑:张焱)
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