日前，一段几名学生殴打老师的视频，在网上广泛传播。
视频中，以老师和学生拉扯开始，然后老师被激怒试图掐学生脖子。瞬间，几个男学生冲上来打老师，拳打脚踢，有的学生拿疑似短棍类物体，有的操起凳子。（场面甚是激烈）
期间，学生打老师一顿，老师羞怒之下又打其中一学生巴掌，几个学生又群起殴之。这样的状态，持续3到4次，老师衣服扯得不像样子，视频结束。
老师和学生之间究竟有什么仇什么怨？经调查证实，这起学生殴打老师的事件发生在安徽蒙城县范集中学，英语老师马某某给学生上辅导课时，因收发试卷与学生戴某某发生冲突，师生双方矛盾升级，发生了视频中被拍下的一幕。
目前，涉事的5名学生向老师马某某当面承认错误并赔礼道歉，老师马某某也进行了自我检讨并向学生道歉，双方互相达成谅解，涉事学校相关负责人停职检查。
事件看上去已经告一段落，但这段视频阅读、转发数量之高，引发的评论、热议，令它成为舆论关注的热点。
有网友认为老师也有打学生，假如老师当时克制不还手或不那么较真收试卷，可能就不会恶化。对此，有网民反驳：“老师就是教学生和维持教学秩序的，收试卷没错。学生不给，老师肯定得较真，那么多学生打这么狠，老师再不还手岂不是尊严殆尽…….”
从网友评论看，绝大多数对多名学生殴打老师表示谴责、批评，也有网民希望知道更多真相。
无独有偶，就在上个月，陕西宝鸡2名高一学生与男老师在课堂上发生争执，放学后学生再次与老师发生口角，2名男生疯狂暴打教师。
“现在这帮小兔崽子，下手真是没轻没重的啊！”一些年轻人的暴力倾向确实让当年的“老炮儿们”都犯嘀咕了。
这句台词是电影《老炮》里，灯罩儿对六爷说的，形象的描绘了当今社会一些年轻人的冲动鲁莽。
古人云：“一日为师，终身为父”由此可见，古人是十分尊重老师的，尊师重教的文明礼仪规范也延续至今。
然而现如今却能发生“学生殴打老师”的事件，令人唏嘘、让我们感到费解。
想起早前一部很火的电影《夏洛特烦恼》，看过的朋友肯定还是有些印象，在电影中，男主夏洛在梦中穿越回了学生时代，和他认为“贪钱势力”的老师发生了肢体冲突。老师没有还手，只是留下一句：I am a teacher ！
电影里，当夏洛遇到危险的时候，这个在他印象中“贪钱势力”的老师还救了他和女主马冬梅，最后帅气地骑上自行车离开……
在知乎上，网友“王溜溜溜”对这个“王老师”的理解是：人有千姿百态，干教师的人，不管人品如何，多少在心里是有一份清高的，那是在追求这份职业时就从骨子里生出来的。这样一个角色通常是容不得别人的肆意侮辱的，何况夏洛回击的每一句话都是事实。
【偏偏王老师还不是个无法还手的人】
按理说，我容不得你的无礼，也有能力暴力制止你，为什么我没有那么做？
I am a teacher .
当然，电影中的剧情毕竟是演绎出来的，回到现实世界，老师终究也是人，如果遇到学生挑事打人，老师是要以牙还牙，还是坐以待毙呢？我想这个问题，只有每个老师自己能回答。
回过头来，我们真的都需要冷静地思考，发生这样的事情，我们不能靠着一小段视频来谴责某一方，但不管是老师体罚学生，还是学生围殴老师，在当下提倡法治文明的和谐社会中，这些行为都是不应该出现的。到底是哪里出了问题？是因为家长忽视了对小孩子“尊师重教”的教育观念，还是老师的教学理念引起了学生的不同意见？如今，不管是影视剧还是网络风靡的一些游戏，画面都过于渲染血腥暴力，这对孩子的成长是非常不利的。
专家表示，未成年人对生命的了解有限，一些游戏中血腥残忍、死后轻易复活、随时可以重启的设定，容易在潜移默化中对孩子造成影响，使他们不易体会到失去生命，对自己、对他人造成的严重后果。
在避免孩子“使用暴力手段解决的问题上”，首先是家长在想办法找到合适的监管手段，比如尽量避免孩子接触到跟“暴力”有关的网络游戏、小说、电影等。并且加强孩子的心理教育，让孩子认识到“暴力不能解决问题”！
其次，学校在“校园暴力”的问题上，应该加强学生“暴力是违法”的法律认识。最后，相关部门还要加强对这些渲染暴力血腥游戏的筛查监管制度。
这是一个系统的教育过程，并不能一蹴而就。但相信，未来孩子们的内心一定是美好淡定的。
(责任编辑：张焱)
